部编版1-6年级上册语文期中测试卷带答案，免费下载

#开学福利#

请您拉到文章末尾

免费领取高清电子打印版

您好，今天小语老师为大家整理的是：部编版1-6年级上册语文期中测试卷带答案，免费下载，其它资料会陆续上传，欢迎长期关注哦。

2019-2020部编版二年级上册语文第一学期期中检测卷

时间：90分钟　满分：100分

一、基础训练营(54分)

1．给加点的字选择正确的读音，打“√”。(10分)

(1)洪水淹没(méimò)了田地，人们没(méimò)处安家。

(2)你为(wèiwéi)什么要为(wèiwéi)难这位老人呢？

(3)早晨，我们迎着朝(cháozhāo)霞朝(cháozhāo)学校走去。

(4)星期天，我在家里帮妈妈干(ɡānɡàn)家务，我把地拖得干(ɡānɡàn)干净净的。

(5)这幅图太重(zhònɡchónɡ)要了，你要重(zhònɡchónɡ)新检查一遍。

2．拼一拼，写一写。(10分)

3．先补充词语，再完成练习。(12分)

()()柳绿　　()()满园　　()()古迹

()()争艳 四海()()  ()()闻名

(1)形容非常有名的词语是______________。

(2)描写春天的景色的词语有____________、_____________、____________。

(3)写两个带有数字的词语：________________、________________。

4．照样子，写词语。(12分)

(1)弹钢琴　______________________________

(2)奶白__________ __________  __________

(3)笑盈盈 __________ __________  __________

(4)许许多多 __________ __________  __________

5．选择合适的词语填空。(4分)

2019-2020学年三年级语文第一学期期中检测卷

时间:90分钟　满分:100分　得分:　　　 

一、按要求写字词。(23分)

1.读拼音,写词语。(5分)

(1)fàng jià(　　　)了,孩子们可以好好度过一个快乐的节日了。

(2)哥哥用yán liào(　　　)在画板上涂了一些不ɡuī zé(　　　)的图案。

(3)lí huā(　　　)在空中piāo（    ）着。

2.先补充词语,再给词语分类填空。(12分)

眼(　　)手(　　)　相(　　)而(　　)

披(　　)散(　　)　(　　)(　　)颜开

春(　　)满(　　)　一叶(　　)(　　)

形容人的词语:

形容景色的词语: 

表示笑的词语:

3.在括号里填上合适的词语。(6分)

(　　)太阳　(　　)故事　(　　)虫子

(　　　)的老师　(　　　)的冬天

(　　　)的蟋蟀

二、用修改符号修改病句。(12分)

1.李老师打份得很漂亮。

2.他穿了一条牛仔裤,一顶小凉帽。

3.上课的时候,发言很积极。

4.下课了,同学们高兴地、兴高采烈地跑出教室。

三、根据课文内容完成练习。(15分)

1.我们国家是多民族国家,我知道的少数民族有　　　　、　　　　、　　　　。 

2.“三个臭皮匠,　　　　　　　。”这句话的意思与“　　　　　,　　　　　”一样都是形容团结起来力量大的。 

3.《花的学校》的作者是　　　　(国家)诗人　　　　　。 

4.我最喜欢的描写秋景的诗句是               

    　                                         。                                    

这两句诗的意思是                               

　                                              。                                  

四、口语交际。(5分)

你最喜欢秋季哪里的景色?为什么喜欢这里呢?把你最喜欢的景色写下来吧!

五、课内阅读。(10分)

秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。

1.选文一共写了哪几种小动物准备过冬?(3分)

2.“秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。”发挥想象想一想:还会带给谁什么样的歌?(3分)

3.写一首关于秋天的小诗歌,赞美一下美丽的秋天。(4分)

六、课外阅读。(10分)

松毛虫在松树里疯狂地咬着松树,松树很害怕,他自言自语地说:“这么多虫子,有一天,我可能会被他们咬死。”

这时,一只啄木鸟飞到松树上,把树干啄得“笃笃”响。

“天啊,这可怎么办?”松树觉得非常害怕,他大叫:“走开,你这讨厌的家伙!”

“我是啄木鸟,不是坏蛋,是来吃你体内的松毛虫的。”啄木鸟边说边叼出一条松毛虫给松树看。

“哦,谢谢你,是我错怪你了。”松树说。

1.“自言自语”是ABAC式的词语,这样的词语我还能写出两个:　　　　　　　　、　　　　　　　　。(4分) 

2.照样子,写句子。(3分)

例句:啄木鸟边说边叼出一条松毛虫。

……边……边 ……

3.啄木鸟飞到树干上干什么? (　　)(3分)

A.啄木鸟飞到树干上帮松树捉虫子。

B.啄木鸟飞到树上玩耍。

C.啄木鸟飞到树上寻找妈妈。

七、这是一幅不完整的连环画,仔细观察图画,你来预测一下,后面会发生怎样的故事,把你想到的写下来吧!(25分)

四年级语文上册期中质量检测卷

一、积累运用。

1.拼音小屋。(读拼音写词语)

国庆节到了，首都北京到处chōng mǎn （               ）了欢乐祥和 的气氛，大街两旁  zhāng dēng jié cǎi（                         ）,彩旗飘扬，花坛里鲜花盛开， fāng xiāng （           ）      扑鼻，把城区zhuāng diǎn 得犹如 wǔ  cǎi  bīn  fēn （            ）的大花园。 yè mù jiàng lín（                       ） ，市中心的广场上,dēng huǒ huī huáng （                       ） 礼花腾飞，人们  zài gē zài wǔ（                        ），到处充满欢声笑语。

2.开心字典。

(1)“琢”按部首查字法应先查部，再查 （）画，第七画的笔画名称是（） ;用音序查字法应先查音序 （），再查音节（） ;组词（  ） 。

(2)“叉”用数笔画查字法，应查（）画，用部首查字法查 （）部，它的声母是 （）。

3.补充词语。

千 （）一 （）    翠色（  ） 流    心（ ） 神 身（）

4.关联词一级棒。

如果……就…… 是……还是……

哪怕……也…… 不但……而且……

(1)音乐(       )能给人美的享受，(    )能陶冶人的性情。

(2)(       )你努力了，(     )一定有收获。

(3)(      )咱们是最要好的朋友，我(     )要按原则办事。

(4)你 (     )今天去公园，(    )星期六再去?

5.火眼金睛辩真伪。

(1)十月一日是党的生日。(  )

(2)《鸟鸣涧》描写的是春季的景物。(  )

(3)“果断”与“武断”虽是近义词，但感情色彩不同。( )

6.慧眼识修辞。

(1)风儿吹过，花儿舒服地直了一下腰身。( )

(2)谁是最可爱的人?当然是我们的战士。( )

(3)可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。( )

7.病句诊所。(用修改符号在原句上修改)

(1)大扫除开始了，男的青年人干重活，女的和老人干轻活。

(2)一颗小树苗，屹立在山坡上。

8.补充句子，我行。

(1) （          ），八九十枝花。

(2)月出惊山鸟，（             ） 。

(3)一道残阳（） 水中，半江（           ） 。

(4)飞流直下三千尺，（               ） 。

9.课内回顾。

(1)《鸟鸣涧》的作者是（ ） 代（   ） ;《暮江吟》的作者是（  ） 代 （   ）。

(2)《落花生 》的作者是 （   ）。文中父亲希望孩子们做（                                ）的人。

(3)五十六个 （    ）五十六（    ） ，五十六个（     ） 。五十六种 （              ）：“（                   ） !”

二、自主学习与综合研究。

1.我国的名乡在哪里?(选选看)

瓷器之乡--(   ) 爆竹之乡--(   ) 歌舞之乡--(     )

陶器之乡--(   ) 牡丹之乡--(     )

A、山东菏泽 B、江苏宜兴

 C、新疆库车 D、湖南浏阳

2.联系生活，画画自己心目中的月亮，并用几句话描写一下美丽的月夜吧!

三、阅读理解与感悟。

部编版五年级上册语文期中测试卷带答案1

一、找规律，写词语。

1.滔滔不绝振振有词                                      
2.一模一样一针一线                                      
3.飞蛾扑火鸡飞狗跳                                      
4.五湖四海千军万马                                      

二、给下面的句子排序。（    ）它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。（    ）瞧，他的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打了一层蜡似的。（    ）最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。（    ）茎的顶端，顶着几个含苞待放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。（    ）四季海棠真是美丽极了！三、课外阅读。

南辕北辙从前有一个人，坐着马车在大路上飞跑。他的朋友看见了，叫住他问：“你上哪儿去呀！”他回答说：“到楚国去。”朋友很奇怪，提醒他说：“楚国在南边，你怎么往北走呀？”他说：“没关系，我的马跑得快。”朋友说：“马跑得越快，离楚国不是越远了吗？”他说：“没关系，我的车夫是个好把式！”朋友摇摇头，说：“那你哪一天才能到楚国呀！”他说：“没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。”楚国在南边，他硬要往北边走。他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。

1.这篇寓言讲了一个什么故事？                                                    
2.他往北走的原因有哪些？                                                  
3.找出文中的一个反问句，用“    ”画出来。

4.这篇寓言告诉我们一个什么道理？                        
                        
                        

答案：

一、

1.彬彬有礼   津津乐道

2.一五一十   一心一意

3.狐假虎威   指鹿为马

4.万紫千红   五光十色

二、52431

三、

1.一个人本来要去南边的楚国，却驾车向北行的故事。

2.一是马跑得快；二是车夫本领高；三是盘缠多。

3.朋友说：“马跑得越快，离楚国不是越远了吗？”

4.做事不能背道而驰，要切和实际情况。

部编版六年级上册期中测试卷（1）

一、我是小小书法家。(9分)

二、给多音字注音并组词。(8分)

______(    ) ______(     )

______(     )______(      )

三、把词语补充完整。

不同凡()　　　　巧()天工

余()绕梁　　　　为所()为

()不经心　　　　焦()不安

()然大悟　　　　和()可亲

四、找出句子中的错别字，并把它改正过来。(6分)

1．一切都沉在蒙珑的薄暗中。()

2．有一天，我一如即往地背着马草走向他的书摊。()

3．我想那漂渺的空中，定然有美丽的街市。()

4．我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉火，练就了我的勇气和毅力。()

五、选择恰当的关联词语填空。(8分)

A．不但……而且……

B．因为……所以……

C．即使……也……  

D．只要……就……

1．我们()要练好身体，()要学好知识。

2．我们()努力学习，将来()能为祖国添砖加瓦。

3．()生病了，他()会凭着坚强的毅力战胜困难。

4．()伯父为自己想得少，为别人想得多，()受到了很多人的爱戴。

六、修改病句。(4分)

1．足球比赛增加了各班同学之间的友谊。

_________________________________

_________________________________

2．老师每次提问，小明总是第一个首先举手。

_________________________________

_________________________________

七、写出下列句子的修辞方法。(5分)

1．海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。()

2．难道战象是要回到当年曾经浴血搏杀的战场吗？()

3．直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。()

4．大雁在空中飞翔，有时排成一个“一”字，有时排成一个“人”字，有时齐声鸣叫，有时……()

5．清风扶细柳，淡月失梅花。()

八、把句子补充完整。(10分)   

1．此夜曲中闻折柳，______________

________________________________。

2．我们爱我们的民族，____________

________________________________。

3．旧时茅店社林边，______________

________________________________。

4．志在流水，钟子期曰：“善哉，_____________________________________

______________________________________________！”

5．随风潜入夜，__________________

________________________________。

九、阅读短文，回答问题。(12分)

雄关赋

现在，我终于亲眼看到这思慕已久的雄关了。啊，好一座威武的雄关！果然名不虚传！那气势的雄伟，那地形的险要，在我所看到的重关要塞中，是没有能与它伦比的了。

先说说那城楼吧：它是那么雄伟，那么坚固。高高的箭楼，巍然耸立于蓝天白云之间，那“天下第一关”的巨大匾额，高悬于箭楼之上，特别引人注目，从老远的地方就看得清清楚楚。这五个大字，笔力雄厚苍劲，与那高耸云天、气势磅礴的雄关浑然一体，煞是壮观。但是，最壮观的还是它地势的险要。不信，你顺着那城门左侧的台阶往上走吧，你走到城墙之上，箭楼底下，手扶着雉墙的垛口，昂首远眺，你会情不自禁地发出一声又惊又喜的赞叹：“嗬，好雄伟的关塞，好险要的去处！”你往北看吧，北面，是重重叠叠的燕山山脉，万里长城像一条活蹦乱跳的长龙，顺着那连绵起伏的山势，由西北面蜿蜒南来，向着南面伸展开去。南面，则是苍茫无垠的渤海，万里长城从燕山支脉的角山上直冲下来，一头扎进了渤海岸边，这个所在，就是那有名的老龙头，也就是万里长城的尖端。山海关，就耸立在万里长城的脖颈儿之上，高峰沧海的山水之间，进出锦西走廊的咽喉之地，其形势的险要，正如古人所说：

两京锁钥无双地，万里长城第一关。

1．联系上下文给下面的词语选择最恰当的解释，把序号填在括号里。(2分)

(1)名不虚传()

A．名字不虚着传扬。　B．不张扬；脚踏实地。　C．确实很好，不是空有虚名。

(2)脖颈儿()

A．脖子。　B．指山海关所在的位置，就像人的脖颈儿处一样险要。

2．用“//”给短文分段。(3分)

3．短文着力表现了雄关两个最突出的特点，分别是____________和____________。(2分)

4．下面的词语中哪些词语是表现雄关特点的，画上“√”。(3分)

思慕已久()　　　巍然耸立()

引人注目()　　　雄厚苍劲()

气势磅礴()　　　咽喉之地()

5．文中哪句话一语道破了雄关的险要位置？(2分)

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

十、习作导航。(30分)  

回忆一下本学期的生活，你在做哪些事情上取得了成功？当时有怎样的感受？在取得成功的过程中，你遇到了哪些困难和挫折？是怎样克服的？请选择一次成功的经历，写出来与大家分享。

(因版面限制，只显示部份内容）

声明：本公众号尊重原创，素材来源于网络，好的内容值得分享，如有侵权请联系删除。

资料免费领取方式

① 长按上方图片识别二维码关注

②后台对话框输入关键词：639

一键标星 「小学语文」，及时查收最新推送

1~9年级新学期学习资料免费领！